Unidad 5 - Lingüística
Blog lingüística
UNIDAD 5
DOCUMENTO Z
Hola, bienvenidos al quinto y último blog! En este abordaremos la unidad 5, incluido el Documento Z, en los que tomamos a la lengua como un producto, y además vemos el recorrido de las distintas ciencias del lenguaje.
Veamos los objetivos que trabajamos a lo largo de la última unidad:
Conocer las características de la comunicación lingüística, vimos las características de los textos, sus recursos, como son la coherencia y cohesión, los avances que se producen en este, como el hipertexto y su clasificación. Conocer las ciencias del lenguaje sus características, objeto y clasificación, este específicamente lo trabajamos en el documento Z en donde vimos las características de cada una con respecto a las dos vertientes del lenguaje, junto con el recorrido de sus objetos de estudio; y por último producir textos propios del ámbito comunicacional, como dije anteriormente esta unidad nos enseña los recursos que tienen los textos y con los que contamos a la hora de analizarlos y producirlos, además lo trabajamos en las actividades propuestas en cada lectura obligatoria y el blog.
Preguntas de la unidad
Pregunta del Documento Z
Temas relacionados
Los temas de esta unidad podemos relacionarlos con temas ya vistos en otras unidades y entre ellos mismos. Así es como los mecanismos cohesivos vistos en esta unidad los podemos relacionar con el nivel semántico y morfológico de la lengua y con las clases de palabras de la unidad pasada; las estrategias discursivas con la formación de oraciones en castellano de la unidad 4; la coherencia con los registros, tema de la unidad 2. Todas las perspectivas con las que hemos visto a la lengua se relacionan con el documento Z, es decir, que todas las unidades, excepto la unidad, se relacionan con la perspectiva epistemológica ya que esta habla de la lengua en si misma a través del tiempo.
Análisis del texto
A continuación el link del análisis del texto que hicimos en pareja:
Link del blog de mi compañera de trabajo:
Mapa Mental
Por último les presento mi mapa mental actualizado junto con la infografía de Saussure:
Jose! Me encantan los recursos tecnológicos y gráficos que usas, hacen que la presentación sea muy linda, divertida y ordenada. En cuanto a los contenidos, veo que los has comprendido y trabajado muy bien, noto esto en las relaciones de tu mapa mental. La infografía me parece preciosa, me dan ganas de leerla, tiene un aire muy intelectual y la información es precisa. A seguir así!!!
ResponderBorrarEl avatar está correcto.
ResponderBorrarMenciona los objetivos de la materia y fundamenta adecuadamente cómo han sido trabajados.
El posteo responde a la pregunta de la materia.
La relación de los temas de la unidad con el resto del programa es correcta
Análisis textual
En las preguntas 1,2 y 3 faltó el anillo
Su lección (cuasisin. discursivo)
Pregunta 4
Faltó
Varios artículos de la profesora/ “Nadie puede ser neutral (relación ISA)
Preguntaq 5
Correcta
En el mapa mental la infografía de Saussure está correcta y se relaciona adecuadamente con las ciencias del lenguaje que brinda sus principales aportes
La Sociolingüística se relaciona con la vertiente correspondiente.
La co evaluación es correcta
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Nota final 80 p.